思贤讲坛：朱汉民 “解码湖湘人格”

今天的直播到这里就结束了，谢谢观看。下期不见不散！

最后一个活动，现场抽奖十位观众，送出有朱汉民老师亲笔签名的原创书籍！

 应该说几十年来发展还是非常快的，现在还有很多的事情，时间关系，不能展开讲。比如现在社会各阶包括校领导层和省市领导，对我们也是有一个特别关注，因为岳麓书院复兴不是一个普通大学学院，而是一个中华民族在历史上所有的一个教育机构在进入到现代化这样一个体制中，重新发挥作用，他应该承担更大的责任和使命。而且我相信，应该不会太长时间，就像我们讲中国的复兴，三四十年发生翻天覆地的变化，岳麓书院的复兴就在中国复兴，当然会慢一些，随着复兴的完成，我认为岳麓书院肯定会承担更大的使命，就像他在历史上对湖湘文化、对中华文化所做出的重要贡献，在21世纪后来几百年、几十年中一定会重新挺起在世界中华民族，或者世界教育史上的大舞台上。借这个提问的机会，我把岳麓书院或者湖南大学同仁的共同想法在这里跟大家做一个报告。

 今天我讲的湖湘文化是从哪里概括出来的，另外一个方面，也是认为我包括岳麓书院所有同仁共同努力奋斗的目标，一方面是要有理想，比如说有浪漫理想，要务实，一方面要坚持务实，岳麓书院一步一步走，走得非常具体，当然原来也很困难，什么都没有。原来连个点都没有，我约了几个美国教授到那讲学，到岳麓书院听课的人都没有，两三个硕士，几个老师，人很少，要承担历史上那么重大的师命不可能的，必须要发展起来，现在的格局完全发生了重大变化，现在有六七十个老师，从本科到博士后完整的教育体系，还有面临对外如何把岳麓书院复兴，最重要的理想是复兴回到他在历史上对中华文化所承担的使命和责任，所做出的成就和贡献，我们不敢说要超越古人，至少要首先回到传统那样的地位，这就是我们现在奋斗的目标。

 朱汉民：这是一个很好的问题，我工作了三十多年（在岳麓书院），岳麓书院在传统中国是占有非常重要的地位，四大书院培养那么多杰出人才，所以也有很多人问我当院长会不会感到有一点紧张或者是不安，是什么意思呢？就是历史上出了那么多人物，你在岳麓书院工作这么长时间，能不能培养出像历史上当时出现的人物一样，也能不能培养出那么多人，培养出那么多第一流的学者。我大概只能这么回答，岳麓书院是一千年历史，我这二十多年放在一千年肯定是一瞬间。这个一瞬间是一个转型期，书院的教育是这二十多年才恢复的，我去岳麓书院工作的时候，三十多年前，那里养鸡养鸭，都是教工宿舍，厨房，完全没有教育功能也没有任何东西，当然只有湖南大学，大的办学转换，岳麓书院作为一个办学实体已经不存在了。这些年我们做的一个工作就是包括恢复实体，让他成为一个培养人才和学术研究，包括文化复兴，包括中华文化的复兴的激励，大概三十多年在做这个事情。

提问：您好，老师！您在岳麓书院工作了二十多年，请问在新时代下岳麓书院怎样更好的弘扬湖湘文化？

今天微信中还在传，美国把很多大学列到他们的名单中，就是交往的名单，我注意到湖南已经列了两所，整个列了六所大学，湖南国防科技大学和湖南大学都列入进去了，这个完全是偶然的，从偶然背后可以看出湖南的科技、教育，包括在中国的学术领域，湖南一直在全国的大学、校长等等，也同样做得很出色。我想这个是基本，我为什么一开始讲湖湘文化是从教育开始讲，也讲书院，学术才后来又人才，因为这两个是人才的基础，所以只要有这两点，我相信湖湘文化包括湖湘人格仍然可以起来，这是最重要的两点，只要这两但坚持下去。后来我们谈到这个问题的时候，大家又慢慢开朗起来，我们认为这还是我们的一个优势，所以我们要大力发展教育、发展科技、文化、学术，这是构成我们整个文化的基础。

 朱汉民：你说得很好，这个问题也是我们非常关注的。前年在清华大学专门开了一个近代湘学的会议，当时去的都是一些学者和政商两界的人物。会议比较沉闷，是因为在讨论发现湖湘文化走下坡路已经到了非常突显的地位。     但是在讨论中，包括我个人一直有一个想法。一个是为什么强调湖湘文化要转型，因为一个时代有一个时代的特点，而且中国的地域文化从来就是不平衡的，就是在另外的文化，为什么现在江浙那么火，广东那么火，因为确实和现代化的商业等等，跟现代化经济建设联系非常密切，而且他们在商业、科技方面非常发达。我认为湖南还是可以继续起来的，我注意到湖南的文化教育还是湖南的传统优势，因为在转型讲政治，但是首先是文化教育，包括科技，在整个中国的大的格局中，湖南还是占有一席之地。

提问：朱老师好！今天下午听了朱老师讲湖湘人格的讲座，从历史上看，特别是从近代史上看，湖湘出了不少力挽狂澜的精英，但是目前湖南人在这方面是不是有一些缺位，请问朱老师是怎么看待这一块的？

接下来是现场观众提问环节。